Sensor de Luminosidade

Acendimento automático das lanternas.

Sensor de Temperatura

O ar condicionado é acionado de forma automática, em uma temperatura predefina.

Sensor de estacionamento

O alarme será ativado quando o veículo estiver muito próximo de algum bloqueio físico, seja, frontal, lateral ou traseiro.

Sensor de chuva

Quando o sensor detecta a presença de chuva, os limpadores são acionados.

Sensor de segurança das portas

Acionamento de alarme sonoro se as portas estiverem abertas com o veículo em movimento.

domingo, 22 de setembro de 2013

Lista de materiais

Resistores – 10K 1/4W
Resistores - 1K 1/4W
Resistores – 33R 1/4W
Resistores – 1M 1/4W
Resistores – 4K7 1/4W
Resistores – 1K5 1/4W
Resistores – 1K 1/4W
Capacitores eletrolíticos – 1µF 63V
Capacitores eletrolíticos – 100µF 25V
Capacitores cerâmicos – 47pF 63V
Diodos – Infra- LED vermelho
Diodos – Infra-red Photo Diode
Diodos – 1N4148 75V 150mA
Diodos – LED verde
CI's– 555 Timer
CI's – LM324
Reguladores – 7812 12V 1A
Chaves ON/OFF  
SCR – TIC106
Flip-flops
Demux
Mux
Portas AND
Portas NAND
Portas OR
Portas NOR
Portas NOT
Placa de circuito impresso
Solenóide
LDR
Motor DC 12V
Relé 12V
Transistores - BC337

Circuitos

Circuito 1: Sensor de Luminosidade

O sensor de luminosidade é um componente que pode altera suas propriedades elétricas em função da luminosidade do ambiente.





Funcionamento e Montagem

Esse circuito é um dos mais simples que envolvem LDR em seu funcionamento. Ele funciona como um sensor de luz, ou seja, quando à luz sobre o LDR ele vai acionar o transistor que acionara o LED.
O circuito é composto por um divisor de tensão, formado pelo LDR + (potenciômetro + resistor), na base do transistor, o transistor, o LED, que é responsável pela indicação de que a luz incidindo no LDR e a bateria é claro.
O mais importante do circuito é o divisor de tensão. O divisor funciona da seguinte forma:
Quando o LDR “vê” alguma luminosidade o mesmo diminui sua resistência fazendo assim a tensão sobre a base do transistor subir acima de sua tensão de saturação, logicamente fazendo o transistor saturar (acionando o LED). Quando o LDR não mais “vê” nenhuma luminosidade ao seu redor ele aumenta sua resistência, fazendo assim a tensão sobre a base do transistor cair abaixo da tensão de saturação do transistor (desativando o LED).
Antes de começar a fazer as contas temos de saber a curva do LDR (Resistência do LDR por tanto de lumens), como é extremamente difícil de achar essa curva temos de fazer testes para saber qual resistência o LDR oferece com a sombra (logicamente a luminosidade em que você queira que o LED apague, ou acenda, caso vá fazer algum dos próximos circuitos) e a luminosidade em que você quer que o LED acenda.




Circuito 2: Sensor de estacionamento
 


Funcionamento e Montagem

Este circuito sensor de estacionamento foi concebido como um auxíliar para estacionar o carro perto da parede da garagem, o diodo emissor de luz D7 ilumina-se quando a distância da parede para carros é de cerca de 20 cm , desta forma você é alertado quando se aproximam demasiado perto da parede durante o estacionamento.


Circuito 3: Sensor de temperatura
Os sensores de temperatura podem ser de grande utilidade em diversos tipos de projetos mecatrônicos. possível usar esses sensores para detectar pontos quentes, procurar fontes de calor, ou ainda acionar uma ventoinha quando a temperatura de um componente subir muito.

Funcionamento e Montagem

Circuitos com sensores térmicos simples podem ser implementados com facilidade.
Existem diversos componentes que podem ser usados como sensores de calor em aplicações práticas. Os termistores ou NTCs, por exemplo, são resistores cuja resistência diminui com o aumento da temperatura. Por outro lado, temos os PTCs cuja resistência aumenta com elevação da temperatura. As curvas características desses dois tipos de sensores são mostradas na figura 1.

 

Outros tipos de componentes que podem ser empregados como sensores de temperatura são os que possuem junções semicondutoras tais como diodos e transistores.

Conforme ilustra a figura 2, quando polarizamos uma junção PN no sentido inverso, uma pequena corrente de fuga vai fluir e ela dependerá da liberação de portadores de carga. A quantidade desses portadores é proporcional à temperatura da junção, o que nos leva à possibilidade de usar diodos e transistores como sensores quase lineares de temperatura.
 

Assim, diodos comuns de uso geral como os 1N4148, 1N914, BA315 e muitos outros podem ser utilizados como sensíveis sensores de temperatura.




Circuito 4: Sensor de chuva

O sensor de chuva é ativado quando algumas gotas de chuva caem no sensor que consiste em uma pequena placa de circuito impresso desenhada como na figura abaixo.


sensor



Funcionamento e Montagem

Note que os contatos no sensor estão abertos, mas basta que uma gota d’água para fechar o circuito e assim disparando o alarme (buzzer). Esse circuito é bastante sensível e como sabemos a água em alguns casos pode ser um condutor de eletricidade.
A figura abaixo mostra o diagrama do circuito.


sensor-de-chuva 


 Circuito 5: Sensor de presença - segurança das portas

O sensor de presença irá monitorar o correto fechamento das portas, gerando um alarme sonoro ao motorista, caso o veículo esteja em movimento com as portas abertas.


Funcionamento e Montagem

.O componente D1 é um Led Infravermelho TIL32, Q1 é um phototransistor TIL78, RV1 é um potenciômetro linear de 10 kOhms e U1 é um amplificador operacional LM741. Os componentes R1, R2, R3 e R4 são resistores cujos valores aparecem na imagem do circuito; D2 é um Led comum e a bateria é de 5 Volts.
O funcionamento do circuito é simples. O amplificador operacional esta configurado como Comparador de Tensão e sua entrada não inversora esta conectada ao divisor de tensão formado por R2 e R3 que provê 2,5 Volts. A entrada inversora do amplificador operacional esta ligada ao coletor do phototransistor. Enquanto os raios do Led Infravermelho D1 não atingirem Q1, a tensão da entrada inversora do LM741 será de aproximadamente 5 Volts, ou seja, maior que o valor de sua entrada não inversora. Nessa condição o Led D2 permanecerá apagado. A partir do momento que os raios infravermelhos atingem o phototransistor, a tensão de seu coletor cai para aproximadamente 1 Volt, fornecendo para a entrada inversora do amplificador operacional uma tensão inferior àquela existente em sua entrada não inversora. Nessa situação o Led D2 acenderá. O potenciômetro RV1 pode ser utilizado para ajustar a sensibilidade do circuito.

Projeto


O projeto CAR AUTOMATION tem como objetivo principal, automatizar alguns recursos dos automóveis, auxiliando e facilitando a maneira de dirigir.

Com a implementação deste projeto e desenvolvimento de circuitos eletrônicos, através de sensores (temperatura, umidade, proximidade, etc), será possível garantir uma grande melhoria  na segurança dos veículos, além de gerar maior conforto aos usuários.



Circuitos a serem projetados:

1 - Sensor de proximidade - Auxílio nas manobras e estacionamento
2 - Sensor de luminosidade -  Acionamento automático das lanternas
3 - Sensor de chuva - Acionamento automático dos limpadores de para-brisa
4 - Sensor de temperatura - Acionamento automático do ar condicionado
5 - Sensor de segurança das portas - Acionamento de alarme sonoro se as portas estiverem abertas com o veículo em movimento.

Video Aula


Sistemas Lógicos - Introdução Flip-flop

 



Sistemas Lógicos - MUX e DEMUX





Fotos

Circuito sensor de luminosidade





Circuito sensor de estacionamento


 
Circuito sensor de temperatura




Circuito sensor de chuva
 


Circuito sensor de presença
 





Lixo eletrônico gera renda e ajuda entidades em Itatiba, SP


 

Componentes eletrônicos vão para a Bélgica.
Em 10 anos, foram recolhidas 600 toneladas de lixo.

 

Em Itatiba(SP), um empresário é exemplo de responsabilidade ao meio ambiente. Dono de uma loja de eletroeletrônicos, ele resolveu montar uma empresa de reciclagem, como mostra a reportagem do Tem Notícias.

Além do lucro com o lixo eletrônico, esse reaproveitamento de materiais serve para ajudar entidades sociais e educacionais que atendem crianças, jovens e idosos.

Ao todo, são recolhidas 13 toneladas por mês. Cerca de 80% de tudo que chega é separado e enviado para reciclagem. O plástico dos monitores vira lanterna de carro, caixinha de óculos. o cobre encontrado nas placas se transforma em fios.

Os componentes eletrônicos vão para a Bélgica, que tem tecnologia para processar o material e separar diversos metais e até ouro. Em quase 10 anos de trabalho, 600 toneladas de lixo eletrônico foram recicladas.

Na empresa que gerencia e dá destino correto aos produtos, trabalham cinco pessoas. Alguns equipamentos chegam à empresa em boas condições. Os produtos são separados e repassados ao Instituto Repensar.

A entidade montou um laboratório com os equipamentos doados. Os alunos em situação de risco social desvendam os segredos da informática. O que antes ia para o lixo representa para eles uma oportunidade de aprendizado. Para doar um computador velho ou qualquer eletrônico que não usa mais, basta ligar no telefone (11) 4534-2999.

Centenas de compudores que viram lixo eletrônico são reciclados (Foto: Reprodução)





 

Empresa: Lixo Digital do Brasil




A Lixo Digital do Brasil coleta e separa materiais eletroeletrônicos e de informática e devolve o material à cadeia produtiva, ou seja, o que antes era sucata volta a ser reutilizado como insumo. Neste momento de conscientização ambiental, percebemos o aumento vertiginoso do volume de detritos tecnológicos descartados diariamente por empresas e consumidores, de modo geral, o que causa grande impacto na natureza. Todos podemos evitar o acúmulo desses resíduos separando e dando um destino seguro ao nosso próprio lixo digital. Faça seu cadastro e seja um coletor na sua cidade ou região. Retiramos seu lixo digital sem custos, caso contrário, o preço será a constante degradação de nosso planeta!


Por que reciclar?
Já não podemos ver a reciclagem como uma alternativa estritamente artesanal e sim como uma necessidade. O lixo digital encontrado nas calçadas deflagra a falta de informação das possibilidades de aproveitamento deste material, que pode ser transformado e reaproveitado. Retirar alguns componentes de valor e desprezar outros, prática comum, não minimiza a poluição ambiental. Hoje quem procura vender aparelhos baseando-se no projeto lei1991/07 que versa a respeito de resíduos sólidos, além de ter lucro colabora na preservação da natureza ao dar destino correto ao lixo tecnológico. Quem fabrica produtos de origem reciclável, além de reduzir seus custos de produção ao reutilizar matérias-primas de qualidade, associa a sua marca a um procedimento sustentável. E finalmente quem compra produtos avaliando o ciclo de vida de uma mercadoria, torna-se na prática, um consumidor comprometido (Consumidor que faz a escolha de sua compra com base no ciclo de vida do produto, adotando uma postura ecologicamente correta), indo muito além do conceito de consumidor responsável (Consumidor ciente que ao descartar um produto deve dar o destino correto, ou seja, com o fim de reaproveitar seus resíduos).
Como reciclar e coletar?
Se você tem interesse em ser um reciclador preencha o cadastro no site que entraremos em contato para orientar todos os processos. Não esqueça de preencher todos os dados solicitados.

Retiramos e recebemos:
Placa mãe (motherboard)
Placas Leves
Placas Pesadas
Placas de celulares
Placas de DVD
Processadores
Hd’s
Fios
Cabos
Cobre
Conectores
Alumínio
Relês
Computadores
CPUS (completas)
Celulares
Drives de Alumínio
Ventuinhas (cooler)
Transformadores
Monitores
Impressoras
Cd’s Driver’s (de ferro)
Teclados
Hub’s
TV’s
Aparelhos eletrônicos
Aparelhos Médicos
Aparelhos Industriais
Nobreak 



Energia Eólica no Brasil


Geração de energia eólica no Brasil, dados, importância, expansão e principais parques eólicos brasileiros

 
Energia Eólica no Brasil, parque de Osório



Geração de energia eólica no Brasil
Apesar de ter um território vasto com ótimo potencial de geração de energia elétrica utilizando o vento, o Brasil ainda produz pouca energia a partir desta fonte. Atualmente, o Brasil produz cerca de 1.200 megawatts, correspondendo a apenas 0,6% de participação no sistema elétrico nacional. São apenas 46 parques eólicos (usinas eólicas) em todo território nacional (dados de 2012)
A expansão 
Porém, a boa notícia é que o governo federal contratou 140 novos empreendimentos que deverão estar em operação até o final de 2013. Com estes novos parques eólicos, passaremos a produzir cerca de 5 mil megawatts, passando para 4,2% de participação no sistema elétrico nacional.
Esta expansão está atraindo grandes empresas internacionais que apostam no crescimento deste tipo de energia no Brasil. 
Importância
A geração de energia elétrica através desta fonte é de extrema importância para o Brasil, pois se trata de uma fonte renovável e limpa. Com a energia eólica, nosso país está dando um grande passo na direção do desenvolvimento sustentável.

Principais Parques Eólicos no Brasil:
- Complexo Eólico Alto Sertão I - localizado no semiárido baiano, é o maior parque gerador de energia eólica do Brasil e também da América Latina. As 184 torres geram 294 megawatts de energia (cerca de 30% de toda energia eólica gerada no Brasil). Inaugurado em junho de 2012, o complexo pertence a empresa Renova Energia e teve investimento de 1,2 bilhão de reais.
- Parque Eólico de Osório: instalado no munício gaúcho de Osório, éo segundo maior centro de geração de energia eólica no Brasil (em 2011). Possui a capacidade instalada de 150 megawatts.
- Usina de Energia Eólica de Praia Formosa: instalada na cidade de Camocim (Ceará). Possui a capacidade instalada de 104 megawatts.
- Parque Eólico Alegria: instalado na cidade de Guamaré (Rio Grande do Norte). Possui a capacidade instalada de 51 megawatts.
- Parque Eólico do Rio de Fogo: instalado na cidade de Rio do Fogo (Rio Grande do Norte). Possui capacidade instalada de 41 megawatts.
- Parque Eólico Eco Energy: instalado na cidade de Beberibe (Ceará). Possui capacidade instalada de 25 megawatts.

A USF


A USF

Institucional

Apresentação

Na Universidade São Francisco (USF), o aluno conta com a tradição de uma instituição sólida no mercado educacional. São mais de 36 anos de atuação e 80 mil alunos formados. Presente nas cidades de Bragança Paulista, Campinas (Unidades Swift e Cambuí), Itatiba e São Paulo, oferta cerca de 60 cursos de graduação, 30 de pós-graduação, incluindo três programas de Mestrado e Doutorado.

Uma Universidade que tem como principal pilar a formação completa do estudante. Nesse sentido, os professores trabalham com dedicação para que o aluno se destaque na profissão escolhida. Fora da sala de aula, são oferecidos eventos, cursos, projetos e programas de extensão, além de todo apoio necessário para que o aluno participe de intercâmbios e ingresse no mercado de trabalho, entre outras oportunidades.

Por tudo isso, a USF é uma Universidade que, além de transmitir conhecimento, promove o desenvolvimento humano integral, participando do sonho do aluno de se tornar um profissional competente e realizado.

Missão

Produzir e difundir o conhecimento, libertar o ser humano pelo diálogo entre a ciência e a fé e promover fraternidade e solidariedade, mediante a prática do bem e consequente construção da paz.

Visão

Ser reconhecida pela excelência acadêmica, pelo dinamismo, pela inovação e pelo compromisso para com a sociedade, a justiça, a paz e a ecologia.


Nossa História

Pode-se dizer que a história da Casa de Nossa Senhora da Paz (CNSP - ASF ), mantenedora da USF, teve início em 1182, com o nascimento de Francisco de Assis. Ele, filho de um rico comerciante de tecidos, deixou de lado seus bens por amor ao próximo, tornando-se a fonte inspiradora dos ideais franciscanos.
Mas é em 1945 que a Província Franciscana da Imaculada Conceição do Brasil, da Ordem dos Frades Menores, funda oficialmente a CNSP - ASF, para proporcionar educação e assistência aos moradores carentes do bairro Ipanema, na cidade do Rio de Janeiro. Três anos depois, a CNSP - ASF é reconhecida como instituição de utilidade pública, sendo, em 1965, certificada como entidade beneficente de assistência social.
No ano de 1976, a sede da CNSP - ASF é transferida para Bragança Paulista, em São Paulo, passando a assumir a gestão do então Instituto de Ensino Superior da Região Bragantina. É a partir desse momento que a instituição consolida seu trabalho com ensino superior, propiciando que em 1985 as Faculdades Franciscanas, por meio de uma portaria ministerial, passassem a ser reconhecidas como Universidade São Francisco (USF). Confira os principais momentos da história da USF:

1985

  • As Faculdades Franciscanas, por força da Portaria Ministerial n° 821, de 24/10/1985, passam a ser reconhecidas como Universidade São Francisco (USF).


1987

O campus São Paulo é transferido das imediações do Largo de Santa Cecília para um edifício especialmente construído para abrigá-lo, no bairro Pari.

1988

O Colégio Santo Antônio do Pari é incorporado a Casa de Nossa Senhora da Paz - Ação Social Franciscana.

1989

É fundada a Editora Universitária São Francisco.

2001

A USF inaugura o Campus Campinas, no Distrito Barão Geraldo.

2003

A USF aprova novo estatuto e regimento geral

2005

A USF passa por uma reestruturação para melhorar a prática da sua missão: aprova os novos projetos de Desenvolvimento Institucional e Político-Pedagógico Institucional, cria a Unidade e Pesquisas e muda a localização do campus Campinas para o bairro Swift.

2006

A USF inaugura sua política Social de Inclusão no Ensino Superior e de concessão de bolsas e benefícios. Também adere ao programa PROUNI e firma outros convênios de promoção da inclusão social.

2007

A USF passa a contribuir significativamente para a consolidação do segmento das universidades comunitárias, renova sua política de pesquisa e cria uma política para extensão.

2008

Um novo processo de reforma acadêmica promove agilidade nos cursos da USF e favorece um ensino flexível e uma extensão atuante.

2009

A USF recebe a visita do Ministério da Educação para reconhecimento e obtém a nota 4 da Comissão de Avaliação. Em novembro, ocorre o Capítulo Privencial da Ordem Franciscana que designa o primeiro reitor leigo na história da universidade.


2010

Toma posse a nova reitoria, sendo o reitor o Prof. Héctor Edmundo Huanay Escobar e vice reitor o Prof. Joel Alves de Souza Junior , ambos não são frades. O antigo reitor da USF o Frei Gilberto Gonçalves Garcia é nomeado Conselheiro da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional da Educação.

2011

  • A USF comemora 35 anos de história, consolidando-se como referência na Educação Superior.


    2012

     O campus Campinas implanta mais uma unidade, no bairro Cambuí. Em São paulo o campus é transferido para o bairro Freguesia do Ó. O prédio, nesse novo endereço, é reformado para abrigar toda a estrutura dos cursos, além da construção da Capela Santa Maria dos Anjos.


sábado, 21 de setembro de 2013

17° Congresso Internacional e Exposição de Automação, Sistemas e Instrumentação




 

Seja um Expositor

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O Brazil Automation ISA 2013, iniciativa líder na América do Sul, que figura entre os cinco maiores eventos do setor da automação das Américas, oferece uma plataforma de comunicação e marketing de alto nível com um público qualificado e tomador de decisões, local ideal para empresas expositoras apresentarem seus portfólios, sobretudo para lançarem novos produtos e soluções. Garanta o seu espaço no evento que reúne profissionais, empresas e acadêmicos da área da automação, sistemas e instrumentação.

Objetivos do evento

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  • Propiciar um ambiente ideal para negócios entre empresas e profissionais que queiram estreitar relações e firmar parceiras comerciais em diferentes segmentos industriais 
  • Promover soluções em automação e utilização de tecnologias certificadas, baseadas em padrões internacionais para otimização de processos industriais.
  • Proporcionar capacitação técnica com um programa acadêmico internacional, oferecendo treinamento e troca de práticas inovadoras no setor da automação.

CONGRESSO E CURSOS


A ISA é uma referência mundial na capacitação de profissionais de Automação Industrial, Controle de Processos e Instrumentação. De forma integrada ao Congresso Internacional, o Distrito 4 promove durante o Brazil Automation ISA diversos cursos que abordam temas atuais, com vistas a contribuir ao aprimoramento e à atualização dos profissionais. Ao mesmo tempo, também promove treinamentos básicos sobre Medição de Vazão, Pressão e Nível, Válvulas de Controle, Normas Técnicas, Metrologia, Analítica, Fundamentos de Controle e Automação, entre outros.
Venha para o Brazil Automation ISA 2013 e amplie suas oportunidades de carreira!

Invenções expostas na Feira de Projetos Futuristas da escola técnica ETE FMC


- Alunos mostram suas invenções, algumas inusitadas, na 33° ProjETE, promovida pela ETE FMC, de 3 a 5/10, em Santa Rita do Sapucaí - MG
- Ao longo dos anos, os projetos já conquistaram diversos prêmios nacionais e internacionais



Um aplicativo “App” para celular  que ajuda a controlar os horários em que o paciente deve tomar seus medicamentos; um robô que  rastreia pessoas em escombros e desabamentos; um copo que controla a quantidade de bebida alcoólica ingerida e avisa a hora de parar; uma cadeira inteligente que corrige a postura, indicando o modo correto de sentar; e um despoluidor de rios que remove resíduos sólidos. Essas são algumas das 200 invenções apresentadas na 33ª edição da Feira de Projetos Futuristas - ProjETE 2013 , que ocorre de 3 a 5 de outubro, durante a Semana da Eletrônica da ETE FMC.
O evento reúne projetos das áreas de automação, eletrônica, biomédica e telecomunicações voltados para aplicação em saúde, informática, inclusão, resgate, aeronáutica, trânsito, sustentabilidade, prevenção de acidentes e esportes. Com foco principal em inovação e criatividade, as invenções foram desenvolvidas por alunos do Ensino Médio e Técnico, e do curso Técnico Noturno, da ETE.
Há 10 anos, os melhores projetos são selecionados para participar da Febrace - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia da Universidade de São Paulo, considerada a maior feira de ciência e engenharia no País, voltada para estudantes pré-universitários. As invenções da ETE já ganharam 66 prêmios na Febrace.
Também, anualmente, os projetos da ProjETE são premiados pelo meio científico – em 2012, três entre os melhores receberam sete prêmios (entre eles, a Cadeira Ortostática Dinâmica e o Heart Solution); e em 2011, dois projetos conquistaram 11 prêmios, dois deles internacionais, sendo que o protótipo Visão Interativa para Deficientes – VID ficou com sete prêmios, um deles o primeiro lugar em Engenharia da Febrace.
Vale destacar ainda que a ETE FMC possui muitos alunos considerados nativos digitais, que são os jovens nascidos no final da década de 90 até o presente e que já cresceram em contato direto com a internet, a velocidade da informação, as novas tecnologias e o universo digital no geral. “Pelo fato desses jovens estarem habituados a essas tecnologias e começarem a criar invenções, antes mesmo de se tornarem adultos, eles passam a ser o nosso foco, já que somos uma escola de nível técnico, apropriada para essa faixa etária. Nosso objetivo é possibilitar que um adolescente transforme, também, seus passatempos em uma carreira bem-sucedida”, explica o professor Alexandre Loures Barbosa, Diretor Geral da ETE FMC.
Inovação em primeiro lugar – Segundo Barbosa, muitos dos alunos que participam da ProjETE abrem empresas com suporte da escola. Algumas delas, instaladas no Vale da Eletrônica, nasceram dentro da instituição. “Nossa intenção é fazer o possível para que os empreendedores de nosso ambiente acadêmico tenham a possibilidade de desenvolver um plano de negócio, um protótipo ou obter visibilidade para o surgimento de parcerias", explica o diretor.  Confira alguns dos projetos da ProjETE 2013:

-Smart Medicine: Aplicativo para celular ou tablet. Por meio da plataforma Android, ajuda a controlar os horários em que o paciente deve tomar seus medicamentos. Um leitor de código de barras auxilia na liberação da dose, para evitar risco de erros.
-Rastreador de Pessoas em Escombros: Pequeno robô rastreia pessoas presas em escombros e desabamentos. Capaz de passar em lugares estreitos. Faz leitura de calor do ambiente em que a vítima se encontra.
-Despoluidor de Rios: Remove resíduos sólidos em canais de água utilizando pás mecânicas, eletronicamente controladas.
-Tapete de Auxílio a Crianças (TAC): Um tapete conectado a um videogame orienta a movimentação de crianças com deficiência visual e, por meio de um software, ensina a executar tarefas do dia a dia.
-Plataforma de Salto: Sistema de sensores monitora saltos de atletas, em tempo real, e mede também a pressão do impulso e tempo de “voo”.
-Armário controlador de remédios: Ajuda a armazenar remédios em farmácias de hospitais, controla estoque e datas de validade. Os remédios só podem ser retirados com senha.
-Bebidas alcoólicas: Copo que controla a quantidade de bebida alcoólica ingerida e avisa a hora de parar.
-CAASP: Cadeira inteligente corrige a postura e indica o modo correto de sentar.


Histórico da ETE FMC


A ETE é a primeira escola de eletrônica de nível médio da América Latina. Iniciou em março de 1959. Sua fundadora, Luzia Rennó Moreira - Dona Sinhá Moreira - comemorou o sucesso de seus esforços entregando a direção de seu empreendimento educacional aos Jesuítas, que com base nas dimensões do Paradigma Pedagógico Inaciano, realizam a caminhada educativa em busca da excelência acadêmica e humana. Construída em uma área de 131.000 m², possui várias instalações para uso da comunidade educativa.

Sinhá Moreira

Não é fácil sintetizar o perfil de uma mulher extraordinária. Dizia Guimarães Rosa que as pessoas que viveram intensamente não morrem. Ficam encantadas. Permanecem presentes e atuantes nos que vieram depois e procuram seguir suas pegadas ou fazer germinar, crescer, florescer e frutificar as sementes que foram lançadas na sua passagem fecunda pela vida.

Assim foi Sinhá Moreira. A filha de Francisco Moreira da Costa, líder político, a sobrinha de Delfim Moreira, presidente da República, a menina sonhadora, amou ternamente sua família, apaixonou-se pela sua terra e sua gente simples e laboriosa. Foi construtora de ruas, casas e escolas na sua pequena Santa Rita do Sapucaí, sonhou o crescimento dos jovens com a educação e a promoção profissional. Reservava grande parte de seu coração de mulher para os doentes e os pobres. Sua generosidade propiciou estudos em São Paulo, Rio de Janeiro ou Belo Horizonte para os jovens esperançosos de sua terra.

No final da vida, vislumbrava um futuro diferente para os jovens, sabendo que uma escola técnica abriria para eles novos caminhos e canalizaria para sua cidade novos rumos de desenvolvimento. Aconselhada por professores do ITA de São José dos Campos lançou as bases da Escola Técnica de Eletrônica que leva o nome de seu pai. Obra pioneira no Brasil. Contou com o auxílio dos tradicionais educadores, os jesuítas, e não foram poucos os sacrifícios e dificuldades que não abalaram a fé e a determinação desta mulher de fibra.

Em 1959 nasceu a ETE. Em 1965 nascia o Inatel e, logo depois, a FAI. Três escolas de nível educacional e tecnológico exigente, com grande senso de empreendedorismo. Desde os anos 70, juntamente com o ITA e outros centros em São Paulo e Campinas, Santa Rita fez crescer, nucleado nas escolas, o cluster, pólo tecnológico que transformou a cidade provinciana no Vale da Eletrônica.

Desde março de 1963 os restos mortais de Sinhá Moreira, do alto da colina onde está o mausoléu de sua família, contemplam o Vale do Sapucaí, vibrante de trabalho, de alegria, de esperanças. No céu, sua figura tutelar, recebe de Deus o prêmio por uma vida de amor, que se fez doação a sua terra e sua gente.

A memória de Sinhá Moreira deve permanecer entre nós para inspirar os que trabalham nas suas escolas, os que dedicam sua vida e talento ao crescimento dessa cidade. Sinhá nos ensina que a verdadeira riqueza só pode nascer do trabalho. Ela mostra que a felicidade não é estar na posse ou no gozo egoísta dos bens, mas na doação, na partilha, na amizade. “Os pobres me ensinaram as grandes lições da vida”, dizia Sinhá Moreira em seu testamento. Como diz a Sagrada Escritura, há pessoas que ainda nos falam depois de mortas. Mas, para isso, devem viver na memória do coração pelas suas lições de vida.

Energia Osmótica!


 


Um empresa norueguesa chamada Statkraft tem inovado e muito na maneira como a energia pode ser transformada, sendo a líder mundial no desenvolvimento de energia osmótica. Energia osmótica é uma energia limpa e renovável, com um potencial global de 1600 para 1700 TWh - igual ao consumo total de eletricidade da China em 2002. A energia é baseada na osmose e seu fenômeno natural, definida como o transporte de água através de uma membrana semipermeável. Esta é a forma como as plantas podem absorver a umidade através de suas folhas - e guarde-o. Quando a água doce encontra a água salgada, por exemplo, onde um rio corre para o mar, enormes quantidades de energia são liberadas. Esta energia pode ser utilizada para a geração de energia por meio de osmose. Na usina de energia osmótica, a água doce e água salgada são guiados em câmaras separadas, divididas por uma membrana artificial. As moléculas de sal na água do mar puxa a água doce através da membrana, aumentando a pressão no lado da água do mar. A pressão é igual a uma coluna de água de 120 metros, ou de uma cascata significativa, e ser utilizado em uma turbina geradora de energia. A membrana é o componente mais essencial do sistema de energia osmótica. A empresa tem sido responsável no desenvolvimento de membranas adequadas através de vários anos, e em 2011 foi estabelecida uma cooperação com a Nitto Denko, líder mundial em membranas.


Regulamento

PROJETO INTERDISCIPLINAR Este projeto interdisciplinar tem como objetivo incentivar os estudantes de Engenharia Elétrica a inter-relacionar as matérias vistas ao longo do curso, estimulando a criatividade e buscando novos conhecimentos. Além disso, através da construção ou simulação de um sistema, buscar a aplicação prática dos conceitos teóricos abordados em sala de aula. Nesse segundo semestre de 2013, o tema escolhido foi “Aplicação com Sensores”. Cada professor participante, disponibilizará e acompanhará os alunos em duas noites de aula ao longo do semestre para desenvolvimento do projeto. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS O trabalho “Aplicação com Sensores” - 2.sem 2013 poderá ser desenvolvido em duas modalidades 1) construção de protótipo 2) simulação através de softwares específicos Excepcionalmente os alunos matriculados no 2. Semestre, poderão utilizar uma terceira modalidade: 3) Banner CONFECÇÃO E ENTREGA DOS PROTÓTIPOS Fase1: até 20/09 avaliação do desenvolvimento do trabalho (através do blog – informações no final) Fase2: apresentação do projeto para toda a comunidade acadêmica (em data a ser definida; provavelmente, até inicio de novembro) MATÉRIAS ENVOLVIDAS E PROFESSORES RESPONSÁVEIS 6. semestre: laboratório, circuitos digitais 2, circuitos elétricos 2, eletrônica Professor Responsável: Débora 10. semestre: controle digital, automação, redes industriais Professor Responsável: Débora **obs: se algum aluno não estiver matriculado na matéria do professor responsável, ainda assim poderá participar AVALIAÇÃO e JULGAMENTO A avaliação será feita pelos professores envolvidos nos projetos e / ou professores convidados. A falta do blog ou da presença na apresentação acarretará em nota ‘zero’ para o projeto. O projeto será avaliado na fase1 e na fase2. A nota será única para todos os professores, porém a contribuição da nota na composição da N1 e da N2 ficará a critério de cada professor. AVALIAÇÃO DOS PROJETOS - PONTUAÇÃO Fase 1- Criação de um site no formato de Blog e postagem de um vídeo no Youtube O blog deve conter o desenvolvimento gradual do projeto (sugestão de atualização no mínimo quinzenal!), incluindo: • Resumo (se possível em inglês também); • Histórico, lista de materiais com especificações técnicas e cálculos; • Descrição do processo de desenvolvimento, com fotos; • Equipe de alunos (se possível com foto também) • Logo da USF • Link para vídeo postado no youtube; Fase 2: apresentação para toda a comunidade acadêmica no câmpus onde o curso está sendo desenvolvido, em local e horário a ser determinado, e avaliação pelos professores envolvidos nos quesitos: • Conhecimento sobre o projeto • Apresentação visual • Grau de Dificuldade • Aplicação • Interdisciplinaridade

Bem vindos ao blog EngElétrica6 - USF 2013

Sejam bem vindos! Este blog tem o objetivo de fornecer todas as informações vinculadas ao projeto interdisciplinar proposto. O tema do nosso trabalho será "Aplicação com Sensores - Elétrica Automotiva" e, deste modo, tornaremos viáveis alguns processos elétricos utilizados abundantemente em veículos utilitários com a ajuda dos conhecimentos obtidos ao longo do curso de Engenharia Elétrica da Universidade São Francisco - Campus Itatiba. Também será possível a disponibilização de vídeo aulas, apresentações, relatórios, entre outros documentos que nosso grupo tem preparado para o melhor aprendizado. Em breve estaremos atualizando o blog com mais notícias e informações. Grupo constituído por: Lucas, Joéde e Henrique - Grupo 6.